Participantes

Vanessa P. Villarreal M.
Yuli P. Cardenas
Islena Hernandez Q.

GRUPO: 551040_21

Introducción

Se ha diseñado este Blog con el fin de presentar la utilización de las didácticas de la Tecnología de la Información y Comunicación desde nuestro punto de vista.

Así mismo se ha respondido a la pregunta ¿En nuestra tarea cotidiana como docente, cual es el papel de las TIC en nuestro ejercicio profesional?

Este blog se ha realizado como actividad de Trabajo Colaborativo del curso Didácticas Digitales de la Universidad Abierta y a Distancia - UNAD.

¿En nuestra tarea cotidiana como docente, cual es el papel de las TIC en nuestro ejercicio profesional?

Las TIC se han vuelto algo indispensable en este Mundo que cada día es más globalizado, afectando el Proceso Educativo, por tal razón se ha incluido la preparación de alumnos capaces de manejar los constantes cambios de las Tecnología de la Información y la Comunicación creando personas más competitivas y que puedan ser partícipe de la sociedad en la que se desenvuelve.

Las TIC ha sido muy útil para nuestra actividad docente, ya que la utilizamos en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, es decir desde que preparamos la clase, porque podemos consultar a través de la red diferentes puntos de vistas sobre la temática a tratar, así como ejemplos de clases que han realizado otros docentes y que han compartido en el Ciberespacio.

La sociedad actual se encuentra ante un crecimiento sorprendente en el número de docentes que, continuamente, hacen uso de la tecnología en sus clases, comprendiendo una multitud de opciones…desde un portátil, una pizarra digital interactiva, hasta cualquier tipo herramientas TIC para editar texto, imagen, sonido o vídeo, entre otros. por lo tanto nace la necesidad de ayudar a los docentes a incorporar dicha tecnología mediante una metodología concreta y con un contenido que se acerque lo mas posible a las necesidades educativas del estudiante de educación infantil, ya que en esta primera edad es donde se adquiere con mayor facilidad cualquier tipo de conocimiento. Su uso favorece en el educando un aprendizaje individualizado, autonomo en el trabajo y en el juego, desarrolla la orientación espacial, desarrolla la habilidad de crear los diferentes programas y herramientas que brinda las tic…etc. A su vez las actividades que se desarrollan en un aula de clase de tipo magistral pasarian a unas clases creativas, llamativas y participativas, utilizando una tecnología que estimula la creatividad, la experimentación, el espíritu crítico, la curiosidad, el trabajo en grupo, etctanto del docente como del niño o niña.

Se puede obtener con el uso del abanico de posibilidades que nos brindan las TIC una clase más dinámica, innovadora, abierta y motivar a los alumnos a que presten atención y que utilicen estas herramientas para investigar, lo que hace que las clases sean más participativas.

A la hora de evaluar también son utilizadas las TIC, ya que se envían los resultados a través de las redes de comunicación como lo son correos electrónicos.

Es bueno aclarar que además nos permite realizar un trabajo colaborativo entre los estudiantes y que estos puedan tener una comunicación sincrónica como por ejemplo a través de chat o de manera asincrónica a través de correo electrónico.

Nosotros como docentes damos referencias de internet donde el alumno podrá ingresar y realizar las actividades propuestas, así mismo se crean proyectos virtuales en grupos colaborativos y se establecen foros calificables para que los alumnos participen, debatan, critiquen, analicen, reflexionen, compartan, intercambien y tomen decisiones en común para todos.

Didácticas de la Tecnología y la Comunicación

A lo largo de la vida vamos adquiriendo conocimientos entre múltiples conductas que se van adoptando y que están disponibles a los constantes cambios, a partir de muchas veces de la necesidad de ser partícipe de actividades y de mejor la calidad de vida,  siendo capaces de tomar decisiones con fundamentos, alcanzando las metas propuestas; así las cosas el conocimiento actualmente es visto como generador de buena ideas, se ha vuelto un activo muy importante para las sociedades, dándole paso a lo que es llamado: Sociedad del Conocimiento.

Esta Sociedad del Conocimiento va ligada de los avances tecnológicos, siendo hoy día la Tecnología de la Información y la Comunicación un factor global, lo que hace que sí una persona quiere ser partícipe del Mundo, debe utilizarla hasta para comunicarse o para trabajar o estudiar, etc. Toda esta innovación tecnológica hace parte de un sistema social, educativo, económico,  político y cultural, donde las personas tenemos nuevas formas de pensar, es por esto que los sistemas Educativos buscan nuevas alternativas para el desarrollo competitivo de los alumnos en la dinámica del mundo contemporáneo y que sepan desenvolverse en su entorno.

Las Didácticas Digitales son un recurso educativo tomado como estrategia de Aprendizaje, basado en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), estas Didácticas es una manera de abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo representativas para cualquier institución, sociedad, cultura o persona. Los avances constantes de la tecnología y las comunicaciones, han hecho que los procesos de enseñanza aprendizaje busques nuevas estrategias, de aquí que las Didácticas Digitales son indispensables no solo como un instrumento, sino como algo estructural, que pasa de ser algo que se usa, para convertirse en la búsqueda de nuevas concepciones, de ser un medio virtual, más que un aparato.

Las  TIC permiten de manera didáctica codificar, usar, almacenar, distribuir, recuperar, etc. datos e información para transformarlos en conocimiento y entendimiento para cualquier actividad futura, con el fin de innovar, mejorar la efectividad, la eficacia y lograr los resultados deseados.

Referencias

• Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD. (2012). Didácticas Digitales. Colombia
• Ministerio de Educación Nacional. Tecnología que mejora la calidad de Vida. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-183910.html. Colombia.
• Google-Imágenes